最佳答案小学教研组2019年工作计划一、组织品牌课程研究及教学实践 1.小学课程标准的学习和解析 我们将深入学习小学新版课程标准，仔细研究各学科的课程目标和教学内容，为品牌课程研究...
小学教研组2019年工作计划
一、组织品牌课程研究及教学实践
1.小学课程标准的学习和解析
我们将深入学习小学新版课程标准，仔细研究各学科的课程目标和教学内容，为品牌课程研究及教学实践提供有力保障。
2.品牌课程研究
我们将针对智育、德育、美育、体育等品牌课程展开深入研究，探索新的教学理念、方法和手段，提出突出本学科特点的具体措施，促进品牌课程的有效实施。
3.教学实践研究
我们将积极组织教师开展品牌课程教学实践，聚焦学生心理特点和认知规律，深入分析教师的教学行为和教育结果，不断优化课程设置和教育教学方式。
二、推动素质教育全面落实
1.制定素质教育课程体系
我们将结合小学课程标准，制定符合本校特点和小学生需求的素质教育课程体系，包括思想品德、人文素养、科学素养、艺术素养、身体素养、社会实践、创新能力等方面，全面推动素质教育的深入实施。
2.建立素质教育思想引领制度
我们将采取多种方式，鼓励教师加强素质教育观念的转变，加强和学生的交流与沟通，努力使学生在思想品德、自主学习、身心健康、社会责任等各个方面面面俱到，做出积极的贡献。
3.实施素质教育课程
我们将加强对素质教育的质量监控，建立了监督制度、检查制度和审核制度，定期对素质教育工作展开调查和评估分析，不断提升教育质量。
三、共建学习型教研团队
1.搭建学习平台，互相学习
我们将在年度教研计划中组织学习交流活动，定期组织优秀教师的分享与述评，引导大家相互学习和交流。
2.搭建资源共享平台，互相启发
我们将促成、开发更多的学习资源，搭建各种资源共享平台，分享优秀课件、教案和其他资料，就一些易错点、技术难点进行探讨，互相启发。
3.定期主题研讨，互相提高
我们将定期组织学科主题研讨会，深入研讨教育教学中遇到的问题和困难，积累教学经验，探讨教学创新。
以上三个方面的工作计划必须笃定，要行之有效，实现明年从品牌课程研究、素质教育推行、学习型教研团队建设等多方面的教育创新。让更多的孩子迎来快乐而又创意十足的小学教育！
